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La formation est un maillon essentiel de la dynamique d'évolution
de l'entreprise et de son projet; il s'inscrit dans une logique de performance globale, qui consiste à identifier les différentes étapes de la construction du projet d'entreprise et à identifier ses déterminants.
Quel est le projet d'entreprise dans les entreprises de construction?
Comment est-il défini? Mis en œuvre ? Comment l'organisation de l'entreprise, son modèle managérial, sa structure hiérarchique affectent-ils la nature des décisions prises? Quels sont les freins, les questions?
Quels leviers propose la formation selon les configurations rencontrées?
L'objectif de ce résumé est de répondre à ces questions, à partir de plusieurs études sectorielles approfondies réalisées ces dernières années:
• Deux enquêtes commandées par Constructys, l'OPCA de la Construction, en partenariat avec l'Université Paris-Dauphine, sur l'identification des besoins et attentes de formation et de compétences dans les entreprises de construction artisanale (4 familles de métiers: profils de managers, obstacles et attentes) et sur l'impact de la formation dans les entreprises de construction de 10 salariés ou plus. Des groupes de discussion, des tables rondes et des entretiens semi-structurés ont été menés avec une cinquantaine d'entreprises membres de Constructys: 14 PME
et les grandes entreprises et 35 TPE, représentatives de la diversité des activités et des implantations régionales.